Los recursos tecnológicos actuales y derivados estimados de estos, han hecho que la escritura ha cambiado notablemente la relación entre escritor y su lector. Ha reducido la distancia entre los dos hasta hacer desaparecer el contenido del relato, su estructura y finalidad. La lectura comprensiva ha destruido a la no comprensiva.
Si el informe PISA lo hace sin falta del recurso electrónico, ahora se espera que sea devastador.
La lectura de pié y en concurso de la familia, podrá reducir la pendiente.
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